jueves, 23 de diciembre de 2010

Confío e desexo que...


Desexo e confío en que cada un dos nosos queridos/as alumnos/as escolla os camiños que lle leven a unha vida feliz, chea de ilusión, e de éxito persoal. Confío en que colaboredes con aqueles/as que teñen mais dificultades na vida e precisan da vosa/nosa axuda. Confío en que saibades afrontar as dificultades coas que a vida sempre nos sorprende e pidades a axuda necesaria para sortealas. Confío en que disfrutedes do bo da vida e das persoas que nos acompañan. Confío en vós igual que antes alguén confiou en min. Confío en vós porque sodes o futuro, confío... 

Oriori desexa aos seus alumnos/as, ás familias e aos compañeiros de batallas, un nadal cheo de ledicia e ilusión e envíavos os seus mellores desexos para o 2010. 

Que tal se agora deixamos voar a imaxinación e pensamos como sería o nadal se sucedese no decembro de 2010... ?

domingo, 19 de diciembre de 2010

¿Como lle falades aos vosos fillos/as?

En ocasións, empregamos frases, tonos de voz, palabras que como di o seguinte spot "unha vez ditos, ditos están" e fan que a autoestima dos rapaces/zas, a maneira de relacionarse con outros/as ... non sexa a mellor para o seu  desenvolvemento psicosocial

Mira o seguinte spot e pensa se te ves reflexado/a, se é así cambia urxentemente a maneira de relacionarte co teu fillo/a, o necesita!

Cuida tu imagen on line


Webcam, sexting, redes sociales... ¿estás seguro/a que sabes todo lo que debes saber para cuidar tu imagen en la red? Por si no es así o para comprobar que ya lo sabes todo, todo, todo, entra en el siguiente enlace http://www.cuidatuimagenonline.com/ donde podrás encontrar juegos, videos animados, enlaces muy intersantes sobre este tema...   

sábado, 18 de diciembre de 2010

Videojuego: Voices of Youth, ¿qué harías tú?



Este videojuego nos muestra la realidad de muchos jóvenes africanos/as que enferman o pueden llegar a enfermar de SIDA. ¿Qué harías tú si...(ver enlace del videojuego)?

http://www.unicef.org/voy/hivaidsgame/shell/index.html

BUSQUEDA DE EMPREGO: POLÍGONOS INDUSTRIAIS


Se estás buscando traballo, un dos lugares a donde podes acudir para presentar o teu currículo é os polígonos industriais. Se comezas a busqueda por un polígono ou parque industrial tes dúas opcións:

  1. Consultar a web do polígono, no caso de que a teña, xa que moitas contan cunha bolsa de emprego na que podes consultar as ofertas de emprego das empresas e introducir o teu CV. A continuación preséntoche algúns enlaces a polígonos:
  2. Consultar a relación de empresas do polígono e porte en contacto directo coas que estean relacionadas coa túa profesión para dar a coñecer o teu CV ou responder ás súas ofertas de emprego. 
Relación de polígonos mais cercanos a Mugardos
§  A Balsa
§  A Gándara (Narón)
§  A Grela (A Coruña)
§  Alvedro (Culleredo)
§  As Lagoas (Narón)
§  As Somozas
§  Bergondo
§  Cruz das Cabezas
§  Ensenada de Gándara (Ferrol)
§  Espíritu Santo
§  Os Airios (As Pontes de García Rodríguez)
§  Penapurreira (As Pontes de García Rodríguez)
§  Piadela (Betanzos)
§  Pocomaco
§  Rio do Pozo (Narón)
§  Sabón (Arteixo)
§  Vilar do Colo (Fene-Cabanas)
§  Vidrieiro


BUSQUEDA DE EMPREGO: SER VOLUNTARIO/A




O traballo voluntario é o traballo de cooperación non remunerado. Ademáis de realizar un labor social de axuda a colectivos máis desfavorecidos ou de defensa de causas como o coidado do medio natural, desde o punto de vista laboral o voluntariado ten unha serie de avantaxes interesantes como poden ser:

o    Permitir adquirir experiencia laboral (por fin podemos encher este apartado no CV)
o    Abrir a opción de ser contratados na asociación, ONG… e ser remunerados
o    Ter contacto con outras persoas que buscan ou facilitan emprego

O traballo de voluntario/a require un perfil caracterizado pola motivación, a responsabilidade, o compromiso e o optimismo. As persoas voluntarias poden ser estudantes, parados/as, profesionais, recén titulados/as  xa que o traballo de voluntariado dá cabida a todo tipo de experiencia profesional.      

Os sectores nos que podemos traballar de voluntarios/as son moi amplios: medio ambiente, sanidade, cultura, ocio, minorías... e as tarefas a desempeñar poden ser tamén diversas: administración, xerencia, apoio, información, organización

Algunhas webs donde podedes consultar traballos voluntarios non remunerados e remunerados son:

jueves, 16 de diciembre de 2010

NO SOLO DUELEN LOS GOLPES


Hoxe visitounos Pamela Palenciano Jódar que está de xira no noso país con "No solo duelen los golpes. La manera en la que quiero denunciar la violencia machista es contándote mi experiencia". Agradecemos ao concello a súa colaboración e o seu acerto traendo a esta persoa tan especial.

Alumnado e profesorado estamos impactados coas súas vivencias e o seu enorme talento para transmitir a súa experiencia e chegar aos recunchos mais íntimos de cada un de nós. Creo que vai ser este un obradoiro que gardaremos sempre na nosa memoria, así xa mo estades contando.

Para os que queirades estar en contacto con Pamela e seguir os seus proxectos polo mundo adíante, facerlle consultas ou contarlle as vosas opinións, queda desde hoxe no noso blog (ver "Lista dos meus blogs") un enlace ao seu blog e os seus enderezos electrónicos:

Imos recordar algo do contido do obradoiro vendo algúns cortes recollidos de youtube (aquí Pamela está con rastas, pero é ela)





Que tal se agora comentamos que foi o que mais nos impresionou do obradoiro de Pamela?  

domingo, 5 de diciembre de 2010

¿Eres una cenicienta a la que le gustan las perdices?



Si lo eres, busca de urgencia a la hada madrina Basta!. En el departamento de orientación tienen su dirección.

Para saber más de hadas basta! y princesas rebeldes, mira el siguiente video:

     



Sé feliz

Siempre he pensado que tenemos la OBLIGACIÓN Y EL DEBER de ser FELICES, sobre todo los que vivimos en mejor situación que otros/as.  

Los contratiempos, los problemas, las desilusiones, las tristezas... están para que los sorteemos y nos esforcemos en ser mejores. 

Ahora que habéis recibido las notas y que se acercan esas fechas en la que muchos que olvidaron sus promesas anteriores tienen en mente renovarlas, vuestros profes os animamos a SUPERAROS Y SEGUIR LOS CONSEJOS DE ESTE VIDEO PARA INTENTAR SER FELICES.


     




viernes, 3 de diciembre de 2010

CS Interprete lenguaje de signos (ILS)


Hoy voy a hablaros del Ciclo Superior de Interpretación de lengua de signos pero antes os voy a contar ciertas cosas que debéis saber de la deficiencia auditiva o, casi mejor, os recomiendo entrar en el siguiente enlace: http://www.oiresclave.org/i_bd/upload/file/PDF/Deficiencia%20Auditiva%20Te%20Suena%20Clave2.pdf
en el que mediante un cómic se cuenta y desmitifica ideas falsas sobre las personas sordas. Es muy interesante, no os lo salteis.

La lengua de signos es oficial igual que ocurre con el castellano y la lengua de la comunidad autónoma. Su reconocimiento oficial, hace unos años, supuso el impulso de esta figura profesional puesto que se reconoce y se garantiza en determinados ámbitos: sanitario, judicial, social, laboral...la presencia de intérpretes que faciliten la comunicación entre las personas sordas y oyentes.

Como se explica en el enlace y en contra de lo que muchos piensan, el lenguaje de signos tiene una gramática y sintaxis diferente a la de los oyentes y no es únicamente mímica. Además existen diferentes lenguas de signos, de la misma manera que existen lenguas diferentes en la comunidad oyente, también existe lenguas de signos diferentes en la comunidad sorda. 

Ahora que ya sabes algo más de la deficiencia auditiva y la comunidad sorda, vamos a adentrarnos en el Ciclo de ILS. Al ser un ciclo de grado superior, tendrás acceso directo si tienes el título de bachiller aunque podrás acceder mediante prueba si no dispones del mismo. Actualmente, sólo se puede cursar en el CIFP Anxel Casal de A Coruña, un centro muy interesante ubicado en un lugar único (frente a la Torre de Hércules). Cuenta con oferta ordinaria y modular, en esta última modalidad no cursas el curso entero sino que te matriculas por módulos y tienes horario de tarde-noche, es un opción que muchos tienen en cuenta cuando no consiguen plaza por la modalidad ordinaria. 

El plan de estudios y toda la información relativa a este ciclo puedes encontrarla en http://www.edu.xunta.es/fp/files/trit/10_11/Servizos%20Socioculturais%20a%20comunidade.pdf


Por último, os planteo: 
  • Una cuestión: ¿sabes de que color visten los intérpretes y por qué? Venga, os ayudo, visten de negro, ahora piensa a qué se debe.
  • Una experiencia: ponte unos tapones para oídos durante una hora y cuéntame tus sensaciones. 
  • Unas preguntas para la reflexión: ¿hay sordos/as oyentes?, ¿todos los problemas de comunicación entre las personas sordas y oyentes se deben  a no compartir el mismo lenguaje?.                                  Antes de contestar a estas preguntas os recomiendo ver el siguiente video sobre un certamen de canciones interpretadas utilizando la lengua de signos y el cortometraje titulado "Vuelco" (Roberto Pérez Toledo).




    Ah y recuerda que con la edad es frecuente que todos experimentemos la pérdida auditiva y sus consecuencias, no es por tanto la sordera un tema que afecte a otros/as.

    miércoles, 1 de diciembre de 2010